O que cai na prova do Colégio Militar 1° ano?

O que cai na prova do Colégio Militar 1° ano?

Se você entrar em um Colégio Militar e está procurando saber o que cai na prova do seletivo, está no lugar certo. O Estratégia Militares separou tudo que você precisa estudar para ser aprovado.

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Exame Intelectual

O Exame Intelectual é composto de Provas Escritas Objetivas. A prova contém questões que cobram dos candidatos conhecimentos nas disciplinas de:

  • Matemática – 15 questões; e
  • Língua Portuguesa – 15 questões.

Os candidatos têm 3 horas e meia para responder às questões. Vale lembrar que existem vários Colégios Militares e todos elaboram seus concursos de acordo com o mesmo Edital. No entanto, cada instituição aplica uma prova diferente no dia da avaliação.

Confira os conteúdos cobrados nas provas que acontecem dia 20 de outubro:

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Matemática

Números e Operações

  • a) relações de pertinência e inclusão em conjuntos;
  • b) união, intersecção e diferença entre conjuntos;
  • c) conjunto dos números naturais e suas propriedades;
  • d) conjunto dos números inteiros e suas propriedades;
  • e) conjunto dos números racionais e suas propriedades;
  • f) diferentes representações de números racionais;
  • g) dízimas periódicas e frações geratrizes;
  • h) conjunto dos números irracionais e suas propriedades;
  • i) aproximação de números irracionais por números racionais;
  • j) conjunto dos números reais e suas propriedades;
  • k) adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação de números reais;
  • l) propriedades da potenciação;
  • m) notação científica;
  • n) operações com radicais;
  • o) racionalização de denominadores;
  • p) mínimo múltiplo comum (MMC) e máximo divisor comum (MDC);
  • q) grandezas diretamente proporcionais, inversamente proporcionais ou não proporcionais;
  • r) problemas de contagem;
  • s) porcentagem; e
  • t) juros simples e compostos.

Cálculo Algébrico

  • a) valor numérico de expressões algébricas;
  • b) operações com expressões algébricas;
  • c) produtos notáveis e fatoração algébrica;
  • d) equações do 1º grau;
  • e) inequações do 1º grau;
  • f) sistemas de equações do 1º grau;
  • g) equações do 2º grau;
  • h) inequações do 2º grau;
  • i) sistemas de equações do 2º grau;
  • j) equações fracionárias;
  • k) equações literais;
  • l) equações biquadradas;
  • m) equações irracionais;
  • n) domínio, contradomínio e conjunto imagem de funções;
  • o) gráficos de funções;
  • p) função afim; e
  • q) função quadrática.

Geometria

  • a) medidas de comprimento, tempo, massa, temperatura e capacidade;
  • b) medidas de área e volume;
  • c) conversão de unidades de medida;
  • d) segmento de reta, semirreta, reta e mediatriz;
  • e) posições relativas entre ponto e reta;
  • f) posição relativa entre retas;
  • g) ângulos;
  • h) teoremas Angular e Linear de Tales;
  • i) teoremas da Bissetriz Interna e Externa;
  • j) semelhança de triângulos;
  • k) teorema de Pitágoras;
  • l) relações métricas no triângulo retângulo;
  • m) razões trigonométricas no triângulo retângulo;
  • n) Lei dos Senos e Lei dos Cossenos;
  • o) polígonos;
  • p) semelhança de polígonos;
  • q) relações métricas nos polígonos regulares;
  • r) circunferência;
  • s) relações métricas na circunferência; e
  • t) perímetro e área de figuras planas.

Estatística:

  • a) população e amostra;
  • b) variáveis quantitativas e qualitativas;
  • c) tabelas e gráficos estatísticos; e
  • d) medidas de tendência central

Português

Compreensão textual:

  • a) interpretar textos com auxílio de material gráfico diverso, compreendendo o texto como um
  • recurso multimodal;
  • b) identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros;
  • c) localizar informações implícitas em um texto;
  • d) reconhecer as diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que
  • tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será
  • recebido;
  • e) identificar os objetivos de textos através da relação entre tal objetivo e o percurso do autor
  • para alcançá-lo (tese e os argumentos que a sustentam);
  • f) reconhecer efeitos de ironia ou humor em textos variados; e
  • g) reconhecer os efeitos de sentido construídos através da escolha lexical.

Análise e reflexão linguística:

  • a) identificar sentidos denotativo e conotativo no uso das palavras;
  • b) identificar processos de figuração do discurso;
  • c) identificar as relações semânticas ou os marcadores argumentativos entre as partes do texto;
  • d) identificar as classes das palavras e analisar diferenças entre a classificação e o uso das
  • palavras;
  • e) identificar o papel da coordenação e da subordinação na argumentação do texto;
  • f) analisar a significação de transformações sintáticas nas vozes ativa e passiva;
  • g) analisar a significação de transformações sintáticas entre adjetivos e locuções adjetivas;
  • h) analisar a significação de transformações sintáticas entre termos substantivos e termos
  • adjetivos;
  • i) analisar processos coesivos de pronominalização e substituição lexical;
  • j) analisar a significação das relações de regência verbal e nominal;
  • k) analisar a significação das relações de concordância verbal e nominal; e
  • l) analisar a significação dos termos sintáticos da oração.

EM - Banco de Questões

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