Se você quer entrar em um Colégio Militar e está procurando saber o que cai na prova do seletivo, está no lugar certo. O Estratégia Militares separou tudo que você precisa estudar para ser aprovado!
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Exame Intelectual
O Exame Intelectual é composto de Provas Escritas Objetivas. A prova contém questões que cobram dos candidatos conhecimentos nas disciplinas de:
- Matemática – 15 questões; e
- Língua Portuguesa – 15 questões.
Os candidatos têm 4 horas e meia para responder às questões. Vale lembrar que existem vários Colégios Militares e todos elaboram seus concursos de acordo com o mesmo Edital. No entanto, cada instituição aplica uma prova diferente no dia da avaliação.
Obs: A partir de 2025, a prova de Produção Textual (redação) foi incorporada ao exame.
Confira a seguir os conteúdos cobrados nas provas que acontecem dia 18 de outubro de 2026.
Produção textual
Ela terá caráter exclusivamente eliminatório. O exame será composto pela produção de um texto com no mínimo 15 e no máximo 30 linhas. O Concurso Colégio Militar não dará nota e nem a divulgará. Sendo assim, o candidato será avaliado como “apto” ou “inapto”.
Só serão corrigidas as Produções Textuais dos candidatos aprovados nas provas objetivas de Matemática e Língua Portuguesa, ou seja, aqueles que obtiverem, no mínimo, nota 5 em cada uma dessas provas.
Será considerado “inapto” o candidato que, na prova de Produção Textual, não atingir pelo menos 50% das competências exigidas nos critérios de avaliação, sendo considerado reprovado no EI e eliminado do Processo Seletivo.
Matemática
Números e Operações
- relações de pertinência e inclusão em conjuntos;
- união, intersecção e diferença entre conjuntos;
- conjunto dos números naturais e suas propriedades;
- conjunto dos números inteiros e suas propriedades;
- conjunto dos números racionais e suas propriedades;
- diferentes representações de números racionais;
- dízimas periódicas e frações geratrizes;
- conjunto dos números irracionais e suas propriedades;
- aproximação de números irracionais por números racionais;
- conjunto dos números reais e suas propriedades;
- adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação de números reais;
- propriedades da potenciação;
- notação científica;
- operações com radicais;
- racionalização de denominadores;
- mínimo múltiplo comum (MMC) e máximo divisor comum (MDC);
- grandezas diretamente proporcionais, inversamente proporcionais ou não proporcionais;
- problemas de contagem;
- porcentagem; e
- juros simples e compostos.
Cálculo Algébrico
- valor numérico de expressões algébricas;
- operações com expressões algébricas;
- produtos notáveis e fatoração algébrica;
- equações do 1º grau;
- inequações do 1º grau;
- sistemas de equações do 1º grau;
- equações do 2º grau;
- inequações do 2º grau;
- sistemas de equações do 2º grau;
- equações fracionárias;
- equações literais;
- equações biquadradas;
- equações irracionais;
- domínio, contradomínio e conjunto imagem de funções;
- gráficos de funções;
- função afim; e
- função quadrática.
Geometria
- medidas de comprimento, tempo, massa, temperatura e capacidade;
- medidas de área e volume;
- conversão de unidades de medida;
- segmento de reta, semirreta, reta e mediatriz;
- posições relativas entre ponto e reta;
- posição relativa entre retas;
- ângulos;
- teoremas Angular e Linear de Tales;
- teoremas da Bissetriz Interna e Externa;
- semelhança de triângulos;
- teorema de Pitágoras;
- relações métricas no triângulo retângulo;
- razões trigonométricas no triângulo retângulo;
- Lei dos Senos e Lei dos Cossenos;
- polígonos;
- semelhança de polígonos;
- relações métricas nos polígonos regulares;
- circunferência;
- relações métricas na circunferência; e
- perímetro e área de figuras planas.
Estatística:
- população e amostra;
- variáveis quantitativas e qualitativas;
- tabelas e gráficos estatísticos; e
- medidas de tendência central.
Português
Compreensão textual:
- interpretar textos com auxílio de material gráfico diverso, compreendendo o texto como um recurso multimodal;
- identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros;
- localizar informações implícitas em um texto;
- reconhecer as diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido;
- identificar os objetivos de textos através da relação entre tal objetivo e o percurso do autor para alcançá-lo (tese e os argumentos que a sustentam);
- reconhecer efeitos de ironia ou humor em textos variados; e
- reconhecer os efeitos de sentido construídos através da escolha lexical.
Análise e reflexão linguística:
- identificar sentidos denotativo e conotativo no uso das palavras;
- identificar processos de figuração do discurso;
- identificar as relações semânticas ou os marcadores argumentativos entre as partes do texto;
- identificar as classes das palavras e analisar diferenças entre a classificação e o uso das palavras;
- identificar o papel da coordenação e da subordinação na argumentação do texto;
- analisar a significação de transformações sintáticas nas vozes ativa e passiva;
- analisar a significação de transformações sintáticas entre adjetivos e locuções adjetivas;
- analisar a significação de transformações sintáticas entre termos substantivos e termos adjetivos;
- analisar processos coesivos de pronominalização e substituição lexical;
- analisar a significação das relações de regência verbal e nominal;
- analisar a significação das relações de concordância verbal e nominal; e
- analisar a significação dos termos sintáticos da oração.
Atenção! Serão consideradas as alterações introduzidas na ortografia da língua portuguesa pelo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990, por Portugal, Brasil, Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e, posteriormente, por Timor-Leste, aprovado no Brasil pelo Decreto nº 6.583, de 29 de setembro de 2008, e alterado pelo Decreto nº 7.875, de 27 de dezembro de 2012.
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