Questão
Colégio Militar - CM - 6º Ano
2024
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O termo “Cordel” representa uma manifestação artística introduzida no Brasil pelos portugueses no final do século XVIII. No Brasil, a literatura de cordel adquiriu traços da tradição da cultura nordestina que ganhou visibilidade no século XX, sobretudo, entre 1930 e 1960. Leia o cordel a seguir (Texto VI) para responder às questões

TEXTO VI

Cordel Moderno – Tecnologia do Agora

1 Estou ficando cansado
Da tal tecnologia
Só se fala por e-mail
Mensagem curta e fria
Twitter e Facebook
Antes que eu caduque
Vou dizer tudo em poesia.

2 Não é mais como era antes
É tudo abreviado
“Você” só tem duas letras
O “O” e o “E” foi riscado
Para declarar o amor
Basta botar uma flor
E um coração desenhado.

[...]

3 Pra piorar a linguagem
O emoticon é um risco
Tem símbolo para tudo
Ponto e vírgula e um asterisco
Um beijo significa
Pra entender como fica
Decifre esse rabisco

4 Tenho saudade das cartas
Escritas com a própria mão
Mandava no mês de Junho
Só chegava no Verão
Mas matava a saudade
Era texto de verdade
Nas linhas do coração.

5 Agora, escrevo e envio
Chegando na mesma hora
Mas quando vou prosear
A pessoa foi embora
Abriu outro aplicativo
O mundo ficou cativo
Da tecnologia do agora.

[...]

DUARTE, Milton. Cordel Moderno - Tecnologia do agora. Disponível em: https://www.recantodasletras.com.br/poesias/3186743. Acesso em: 31 jul. 2023.

Analise as características do gênero do Texto VI transcritas a seguir.

I. Por meio de versos, o cordel possui uma linguagem rígida, com uso frequente de oralidade e humor.

II. O cordel possui estrutura linear, com começo, meio e fim, tornando-o adequado para contar uma história.

III. Esse gênero aborda unicamente a cultura do Nordeste do Brasil, por isso o uso do regionalismo é comum.

IV. Apesar de o Texto VI ter sido escrito em versos, é comum encontrarmos cordéis com estrutura textual diferente.

V. Para agradar ao público, é comum o uso de trocadilhos, jogos de palavras e humor na composição do cordel.

Estão corretas:
A
I e II.
B
II e V.
C
III e IV.
D
I, III e IV.
E
I, II e V.