TEXTO 01
Um por todos, todos por um!
1 Ninguém vive dentro de um casulo, não é? Pode reparar que você está sempre cercado de
2 pessoas: seu pai, sua mãe, sua professora, seus amigos.
3 É que nós vivemos em uma sociedade, Cada um tem uma função: uns são médicos, donas
4 de casa, advogados, guardas de trânsito, veterinários.Outros são arquitetos, estudantes,motoristas 5 de táxi,cineastas, jornaleiros.
6 Para que todo mundo se entenda, as pessoas não podem fazer o que bem entendem.
7 Existem leis que garantem os direitos. O direito de ser livre, trabalhar, comer, ir à escola, cuidar
8 da saúde, descansar, votar para presidente, se divertir e muitos outros estão na Declaração
9 Universal dos Direitos Humanos e na Declaração dos Direitos da Criança.
10 Não importa a idade, o grupo social ou a religião, todos têm seus direitos.
11 Isso faz parte do que se chama cidadania. Mas cidadania não é feita só de direitos, Existem
12 deveres também.
13 É como uma rua de mão dupla. Para que você tenha os seus direitos respeitados, é preciso
14 respeitar os direitos dos outros. Não dá para pensar só no meu bem-estar. Cada um precisa fazer 15 sua parte para o bem-estar de todos.
16 Isso é ser cidadão. Quando respeita as pessoas que são diferentes de você, ajuda os mais
17 necessitados, não desperdiça água, obedece às placas e aos sinais, joga o lixo no lixo, você cumpre
18 seus deveres
19 Cidadania tem tudo a ver com solidariedade e respeito. É por 1580 que o !ema cos 4es
20 mosqueteiros é tão legal para explicar tudo: um por todos, todos por um.
21 Então fica a dica: pratique cidadania.
22 Em Casa
23 Sempre que puder, ajude seus pais em tarefas como arrumar as camas e regar as plantas.
24 Fique ligado para não desperdiçar água e energia. Se todos economizarem, não vai faltar para
25 ninguém.
26 Pesquise mais sobre o assunto na internet.
27 Na escola
28 Dê uma força aos seus colegas que têm problemas nas matérias em que você é fera.
29 Se a escola não tem biblioteca, reúna seus colegas e organize uma. Se já tem, faça uma
30 campanha para doação de mais livros.
31 Proponha à sua professora que leve a turma toda para visitar alguma instituição que faça
32 trabalhos sociais ou ligados ao ambiente.
33 Que tal sugerir uma gincana com jogos, peças de teatro e brincadeiras para juntar turmas
34 diferentes?
35 No bairro
36 Retina seus amigos e pensem no que fazer para melhorar o bairro.
37 Faça uma limpeza em uma praça e convide todos para participar.
Fonte: Revista Recreio São Paulo, Abril. ano 5, nº211,2004. Adaptado.
O texto foi escrito com o propósito de: