Certo dia, o professor Pedro levou para sua aula de matemática um a calculadora diferente. Essa calculadora é programada de modo que suas teclas estão baseada s no sistema Romano de numeração, mas o resultado da operação é apresentado no sistema Ind o-Arábico, ao qual estamos acostumados. O nobre professor solicitou aos alunos João, Liz e Lorenzo que realizassem as divisões ilustradas na imagem abaixo.
Sabendo que os três alunos acertaram os cálculos, marque dentre as alternativas abaixo aquela que corresponde ao número que é obtido quando somam-se os resultados encontrados por João e por Liz e divide-se o resultado desta soma pelo resultado encontrado por Lorenzo.