{"id":75283,"date":"2024-05-13T09:00:00","date_gmt":"2024-05-13T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/militares.estrategia.com\/portal\/?p=75283"},"modified":"2026-03-31T17:03:44","modified_gmt":"2026-03-31T20:03:44","slug":"o-que-cai-na-prova-da-esa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/militares.estrategia.com\/portal\/escolas-militares\/exercito\/esa\/o-que-cai-na-prova-da-esa\/","title":{"rendered":"O que cai na prova da ESA?"},"content":{"rendered":"\n<p>Se voc\u00ea deseja se tornar um Sargento do Ex\u00e9rcito Brasileiro por meio do Concurso ESA, sabe que a quantidade de conte\u00fado que pode cair no exame intelectual \u00e9 grande. \u00c9 preciso se dedicar muito aos estudos para passar na prova! O Estrat\u00e9gia Militares traz todo o conte\u00fado de assuntos que podem cair no exame do seletivo, segundo o seu edital! Confira!<\/p>\n\n\n<div id=\"new-form\">\n\t<form id=\"forms_layout\">\n\t<input type=\"hidden\" id=\"chave_de\" name=\"chave_de\" value=\"01_EMIL_LEADS_TOTAIS\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"mid\" name=\"mid\" value=\"515009017\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Objetivo\" name=\"Objetivo\" value=\"Militares\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Estado_de_Origem_do_IP\" name=\"Estado_de_Origem_do_IP\"  value=\"\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Cidade_de_Origem_do_IP\" name=\"Cidade_de_Origem_do_IP\" value=\"\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Modo_de_entrada\" name=\"Modo_de_entrada\" value=\"Portal\" \/>\n\t\t<input type=\"hidden\" id=\"Pagina_Origem\" name=\"Pagina_Origem\" value=\"\" \/>\n\n\t\t<div class=\"texto\">\n\t\t\t<h3 class=\"news\">Inscreva-se em nossa newsletter!<\/h3>\n\t\t\t<p>Receba not\u00edcias sobre os mais importantes concursos para as For\u00e7as Armadas brasileiras e informa\u00e7\u00f5es sobre o mundo militar!<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"campos\">\n\t\t\t<div class=\"first_name labels\">\n\t\t\t\t<input type=\"text\" class=\"input_labels\" id=\"first_name\" name=\"Nome_Completo\" placeholder=\"Nome\" required \/>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"email labels\">\n\t\t\t\t<input type=\"email\" class=\"input_labels\" id=\"email\" name=\"Email\" placeholder=\"E-mail\" required \/>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<button type=\"submit\" class=\"button_layout\">\n\t\t\t\t<div id=\"lblBotao\">Inscreva-se<\/div>\n\t\t\t\t<span id=\"divSpiner\" class=\"loader\" role=\"status\" style=\"display: none;\"><\/span>\t\n\t\t\t<\/button>\n\t\t<\/div><!-- \/campos -->\n\t\t\n\t\t<label class=\"container_checkbox\">Voc\u00ea concorda com a nossa\n\t\t\t<a class=\"politics_privacy_ahref\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/gratis.estrategiaconcursos.com.br\/politica-de-privacidade\/\">Pol\u00edtica de Privacidade<\/a> e aceita receber informa\u00e7\u00f5es adicionais do Estrat\u00e9gia Educacional.\n\t\t\t<input id=\"checkbox_layout\" 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No\u00e7\u00f5es de Conjuntos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Representa\u00e7\u00e3o de conjuntos, subconjuntos, opera\u00e7\u00f5es: uni\u00e3o, interse\u00e7\u00e3o, diferen\u00e7a e complementar. Conjunto universo e conjunto vazio; e<\/li>\n\n\n\n<li>Conjunto dos n\u00fameros naturais e inteiros: opera\u00e7\u00f5es fundamentais, n\u00fameros primos, fatora\u00e7\u00e3o, n\u00famero de divisores, m\u00e1ximo divisor comum e m\u00ednimo m\u00faltiplo comum.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2) Conjunto dos N\u00fameros:&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conjunto dos n\u00fameros naturais.<\/li>\n\n\n\n<li>Conjunto dos n\u00fameros inteiros; representa\u00e7\u00e3o na reta num\u00e9rica, m\u00f3dulo, sim\u00e9trico e oposto, representa\u00e7\u00e3o decimal, opera\u00e7\u00f5es com intervalos reais.<\/li>\n\n\n\n<li>Conjunto dos n\u00fameros racionais: opera\u00e7\u00f5es fundamentais.<\/li>\n\n\n\n<li>Raz\u00f5es e propor\u00e7\u00f5es, grandezas diretamente e indiretamente proporcionais.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>3) Fun\u00e7\u00f5es:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conceito de rela\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>Conceito de Fun\u00e7\u00e3o, dom\u00ednio, contradom\u00ednio e imagem de uma fun\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>Fun\u00e7\u00f5es, injetoras, sobrejetora, bijetora e fun\u00e7\u00f5es pares e \u00edmpares, fun\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas, e fun\u00e7\u00f5es compostas;<\/li>\n\n\n\n<li>Zeros ou Raiz de uma fun\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>Fun\u00e7\u00e3o constante, fun\u00e7\u00e3o crescente, fun\u00e7\u00e3o decrescente<\/li>\n\n\n\n<li>Fun\u00e7\u00e3o definida por mais de uma senten\u00e7a;<\/li>\n\n\n\n<li>Fun\u00e7\u00e3o inversa; e<\/li>\n\n\n\n<li>Gr\u00e1fico de fun\u00e7\u00f5es.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>4) Fun\u00e7\u00e3o Linear, Fun\u00e7\u00e3o Afim e Fun\u00e7\u00e3o Quadr\u00e1tica:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gr\u00e1ficos, dom\u00ednio, imagem e caracter\u00edsticas.<\/li>\n\n\n\n<li>Varia\u00e7\u00f5es de sinal.<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00e1ximos e m\u00ednimos.<\/li>\n\n\n\n<li>Inequa\u00e7\u00e3o produto e inequa\u00e7\u00e3o quociente.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>5) Fun\u00e7\u00e3o Modular:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Defini\u00e7\u00e3o, gr\u00e1fico, dom\u00ednio e imagem da fun\u00e7\u00e3o modular.<\/li>\n\n\n\n<li>Equa\u00e7\u00f5es modulares.<\/li>\n\n\n\n<li>Inequa\u00e7\u00f5es modulares.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>6) Fun\u00e7\u00e3o Exponencial:&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gr\u00e1ficos, dom\u00ednio, imagem e caracter\u00edsticas da fun\u00e7\u00e3o exponencial, logaritmos decimais.<\/li>\n\n\n\n<li>Equa\u00e7\u00f5es e inequa\u00e7\u00f5es exponenciais.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>7) Fun\u00e7\u00e3o Logar\u00edtmica:<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Defini\u00e7\u00e3o de logaritmo e propriedades operat\u00f3rias;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Gr\u00e1ficos, dom\u00ednio, imagem e caracter\u00edsticas da fun\u00e7\u00e3o logar\u00edtmica; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Equa\u00e7\u00f5es e inequa\u00e7\u00f5es logar\u00edtmicas.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>8) Trigonometria:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Arcos not\u00e1veis;<\/li>\n\n\n\n<li>Trigonometria no tri\u00e2ngulo (ret\u00e2ngulo e qualquer);<\/li>\n\n\n\n<li>Lei dos senos e Lei dos cossenos;<\/li>\n\n\n\n<li>Unidades de medidas de arcos e \u00e2ngulos: o grau e o radiano;<\/li>\n\n\n\n<li>C\u00edrculo trigonom\u00e9trico, raz\u00f5es trigonom\u00e9tricas e redu\u00e7\u00e3o ao 1\u00baquadrante;<\/li>\n\n\n\n<li>Fun\u00e7\u00f5es trigonom\u00e9tricas, transforma\u00e7\u00f5es, identidades trigonom\u00e9tricas fundamentais, equa\u00e7\u00f5es e inequa\u00e7\u00f5es trigonom\u00e9tricas no conjunto dos n\u00fameros reais;<\/li>\n\n\n\n<li>F\u00f3rmulas de adi\u00e7\u00e3o de arcos, arcos duplos, arco metade e transforma\u00e7\u00e3o em produto; e<\/li>\n\n\n\n<li>Sistemas de equa\u00e7\u00f5es e inequa\u00e7\u00f5es trigonom\u00e9tricas e resolu\u00e7\u00e3o de tri\u00e2ngulos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>9) Contagem e An\u00e1lise Combinat\u00f3ria:&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fatorial, defini\u00e7\u00e3o e opera\u00e7\u00f5es;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Princ\u00edpios multiplicativo e aditivo da contagem; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Arranjos, combina\u00e7\u00f5es e permuta\u00e7\u00f5es.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>10) Probabilidade:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Experimento aleat\u00f3rio, experimento amostral, espa\u00e7o amostral e evento;<\/li>\n\n\n\n<li>Probabilidade em espa\u00e7os amostrais equiprov\u00e1veis;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Probabilidade da uni\u00e3o de dois eventos;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Probabilidade condicional;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Propriedade das probabilidades; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Probabilidade de dois eventos sucessivos e experimentos binomiais.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>11) Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Defini\u00e7\u00f5es.<\/li>\n\n\n\n<li>Opera\u00e7\u00f5es com matrizes (adi\u00e7\u00e3o, multiplica\u00e7\u00e3o por escalar, transposi\u00e7\u00e3o e produto).<\/li>\n\n\n\n<li>Matriz inversa.<\/li>\n\n\n\n<li>Determinante de uma matriz: defini\u00e7\u00e3o e propriedades.<\/li>\n\n\n\n<li>Sistemas de equa\u00e7\u00f5es lineares.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>12) Sequ\u00eancias Num\u00e9ricas e Progress\u00f5es:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sequ\u00eancias num\u00e9ricas.<\/li>\n\n\n\n<li>Progress\u00f5es aritm\u00e9ticas: termo geral, soma dos termos e propriedades.<\/li>\n\n\n\n<li>Progress\u00f5es geom\u00e9tricas (finitas e infinitas): termo geral, somados termos e propriedades.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>13) Geometria Espacial de Posi\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Posi\u00e7\u00f5es relativas entre duas retas;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Posi\u00e7\u00f5es relativas entre dois planos;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Posi\u00e7\u00f5es relativas entre reta e plano;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Perpendicularidade entre duas retas, entre dois planos e entre reta e plano; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Proje\u00e7\u00e3o ortogonal.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>14) Geometria Espacial M\u00e9trica:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Prismas: conceito, elementos, classifica\u00e7\u00e3o, \u00e1reas e volumes e troncos;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Pir\u00e2mide: conceito, elementos, classifica\u00e7\u00e3o, \u00e1reas e volumes e troncos;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Cilindro: conceito, elementos, classifica\u00e7\u00e3o, \u00e1reas e volumes e troncos;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Cone: conceito, elementos, classifica\u00e7\u00e3o, \u00e1reas e volumes e troncos;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Esfera: elementos, se\u00e7\u00e3o da esfera, \u00e1rea, volumes e partes da esfera; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Inscri\u00e7\u00e3o e circunscri\u00e7\u00e3o de s\u00f3lidos.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>15) Geometria Anal\u00edtica Plana:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ponto: o plano cartesiano, dist\u00e2ncia entre dois pontos, ponto m\u00e9dio de segmento e condi\u00e7\u00e3o de alinhamento de tr\u00eas pontos;<\/li>\n\n\n\n<li>Reta: equa\u00e7\u00f5es geral e reduzida, interse\u00e7\u00e3o de retas, paralelismo e perpendicularidade e \u00e2ngulo entre duas retas, dist\u00e2ncia entre ponto e reta e dist\u00e2ncia entre duas retas, bissetrizes do \u00e2ngulo entre duas retas, \u00e1rea de um tri\u00e2ngulo e inequa\u00e7\u00f5es do primeiro grau com duas vari\u00e1veis;<\/li>\n\n\n\n<li>Circunfer\u00eancia: equa\u00e7\u00f5es geral e reduzida, posi\u00e7\u00f5es relativas entre ponto e circunfer\u00eancia, reta e circunfer\u00eancia e duas circunfer\u00eancias; problemas de tang\u00eancia; e equa\u00e7\u00f5es e inequa\u00e7\u00f5es do segundo grau com duas vari\u00e1veis;<\/li>\n\n\n\n<li>Elipse: defini\u00e7\u00e3o, equa\u00e7\u00e3o, posi\u00e7\u00f5es relativas entre ponto e elipse, posi\u00e7\u00f5es relativas entre reta e elipse;<\/li>\n\n\n\n<li>Hip\u00e9rbole: defini\u00e7\u00e3o, equa\u00e7\u00e3o da hip\u00e9rbole, posi\u00e7\u00f5es relativas entre ponto e hip\u00e9rbole, posi\u00e7\u00f5es relativas entre reta e hip\u00e9rbole e equa\u00e7\u00f5es das ass\u00edntotas da hip\u00e9rbole;<\/li>\n\n\n\n<li>Par\u00e1bola: defini\u00e7\u00e3o, equa\u00e7\u00e3o, posi\u00e7\u00f5es relativas entre ponto e par\u00e1bola, posi\u00e7\u00f5es relativas entre reta e par\u00e1bola; e<\/li>\n\n\n\n<li>Reconhecimento de c\u00f4nicas a partir de sua equa\u00e7\u00e3o geral.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>16) Geometria Plana:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00c2ngulo: defini\u00e7\u00e3o, elementos e propriedades;<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c2ngulos na circunfer\u00eancia;<\/li>\n\n\n\n<li>Paralelismo e perpendicularidade;<\/li>\n\n\n\n<li>Semelhan\u00e7a de tri\u00e2ngulos;<\/li>\n\n\n\n<li>Pontos not\u00e1veis do tri\u00e2ngulo;<\/li>\n\n\n\n<li>Rela\u00e7\u00f5es m\u00e9tricas nos tri\u00e2ngulos (ret\u00e2ngulos e quaisquer);<\/li>\n\n\n\n<li>Tri\u00e2ngulos ret\u00e2ngulos, Teorema de Pit\u00e1goras;<\/li>\n\n\n\n<li>Congru\u00eancia de figuras planas;<\/li>\n\n\n\n<li>Feixe de retas paralelas e transversais, Teorema de Tales;<\/li>\n\n\n\n<li>Teorema das bissetrizes internas e externas de um tri\u00e2ngulo;<\/li>\n\n\n\n<li>Quadril\u00e1teros not\u00e1veis; Pol\u00edgonos, pol\u00edgonos regulares, circunfer\u00eancias, c\u00edrculos e seus elementos;<\/li>\n\n\n\n<li>Per\u00edmetro e \u00e1rea de pol\u00edgonos, pol\u00edgonos regulares, circunfer\u00eancias, c\u00edrculos e seus elementos;<\/li>\n\n\n\n<li>F\u00f3rmula de Heron;<\/li>\n\n\n\n<li>Raz\u00e3o entre \u00e1reas; e<\/li>\n\n\n\n<li>Inscri\u00e7\u00e3o e circunscri\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>17) Polin\u00f4mios:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fun\u00e7\u00e3o polinomial, polin\u00f4mio identicamente nulo, grau de um polin\u00f4mio, identidade de um polin\u00f4mio, raiz de um polin\u00f4mio, opera\u00e7\u00f5es com polin\u00f4mios e valor num\u00e9rico de um polin\u00f4mio.<\/li>\n\n\n\n<li>Divis\u00e3o de polin\u00f4mios, Teorema do resto, Teorema de D\u2019Alembert e dispositivo de Briot-Ruffini.<\/li>\n\n\n\n<li>Rela\u00e7\u00e3o entre coeficientes e ra\u00edzes. Fatora\u00e7\u00e3o e multiplicidade de ra\u00edzes e produtos not\u00e1veis.<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00e1ximo divisor comum de polin\u00f4mios.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>18) <\/strong>Equa\u00e7\u00f5es Polinomiais: Teorema fundamental da \u00e1lgebra, teorema da decomposi\u00e7\u00e3o, ra\u00edzes imagin\u00e1rias, ra\u00edzes racionais, rela\u00e7\u00f5es de Girard e teorema de Bolzano.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>19) <\/strong>Conjunto dos n\u00fameros complexos: Opera\u00e7\u00f5es, m\u00f3dulo, conjugado de um n\u00famero complexo, representa\u00e7\u00f5es alg\u00e9brica e trigonom\u00e9trica. Representa\u00e7\u00e3o no plano de Argand Gauss, Potencializa\u00e7\u00e3o e radicia\u00e7\u00e3o. Extra\u00e7\u00e3o de ra\u00edzes. F\u00f3rmulas de Moivre.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>20) Bin\u00f4mio de Newton:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Desenvolvimento, coeficientes binomiais e termo geral; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Resolu\u00e7\u00e3o de equa\u00e7\u00f5es binomiais e trinomiais.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>21) No\u00e7\u00f5es de Estat\u00edstica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Termos de uma pesquisa estat\u00edstica.<\/li>\n\n\n\n<li>Representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica.<\/li>\n\n\n\n<li>Medidas de tend\u00eancia central.<\/li>\n\n\n\n<li>Medidas de dispers\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n<li>Estat\u00edstica e probabilidade.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>22) No\u00e7\u00f5es de L\u00f3gica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Proposi\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n<li>Nega\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n<li>Proposi\u00e7\u00e3o composta \u2013 conectivos l\u00f3gicos.<\/li>\n\n\n\n<li>Condicionais.<\/li>\n\n\n\n<li>Tautologias.<\/li>\n\n\n\n<li>Proposi\u00e7\u00f5es logicamente falsas.<\/li>\n\n\n\n<li>Rela\u00e7\u00e3o de implica\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n<li>Rela\u00e7\u00e3o de equival\u00eancia.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Obs.:<\/strong> Todos os assuntos da Matem\u00e1tica do Ensino Fundamental s\u00e3o pr\u00e9-requisitos para a prova.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-bibliografia-sugerida-nbsp\">Bibliografia sugerida&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>DANTE, Luiz Roberto. Matem\u00e1tica: contexto &amp; aplica\u00e7\u00f5es. 2. ed. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 2013. vols. 1, 2 e 3.<\/li>\n\n\n\n<li>PAIVA, Manoel Rodrigues. Matem\u00e1tica: Paiva. 2. ed. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2010. vols. 1, 2 e 3.<\/li>\n\n\n\n<li>IEZZI, Gelson, ET AL. Fundamentos de Matem\u00e1tica Elementar. 9. ed. S\u00e3o Paulo: Atual Editora, vols. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10 e 11.<\/li>\n\n\n\n<li>ALENCAR FILHO, Edgard de. Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 l\u00f3gica matem\u00e1tica. S\u00e3o Paulo: Nobel, 2002.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-portugues-nbsp\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Portugues\"><\/span>Portugu\u00eas&nbsp;<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>1) <\/strong>Leitura, interpreta\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de textos: Leitura, interpreta\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise dos significados presentes em um texto e o respectivo relacionamento com o universo em que o texto foi produzido.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2) <\/strong>Fon\u00e9tica, ortografia e pontua\u00e7\u00e3o correta escrita das palavras da l\u00edngua portuguesa, acentua\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica, parti\u00e7\u00e3o sil\u00e1bica e pontua\u00e7\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3) <\/strong>Morfologia: Estrutura e forma\u00e7\u00e3o das palavras e classes de palavras.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4) <\/strong>Morfossintaxe: Frase, ora\u00e7\u00e3o e per\u00edodo, termos da ora\u00e7\u00e3o, ora\u00e7\u00f5es do per\u00edodo (desenvolvidas e reduzidas), fun\u00e7\u00f5es sint\u00e1ticas do pronome relativo, sintaxe de reg\u00eancia (verbal e nominal), sintaxe de concord\u00e2ncia (verbal e nominal) e sintaxe de coloca\u00e7\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5) <\/strong>No\u00e7\u00f5es de versifica\u00e7\u00e3o: Estrutura do verso, tipos de verso, rima, estrofa\u00e7\u00e3o e poemas de forma fixa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6) <\/strong>Teoria da linguagem e sem\u00e2ntica: Hist\u00f3ria da L\u00edngua Portuguesa; linguagem, l\u00edngua, discurso e estilo; n\u00edveis de linguagem, fun\u00e7\u00f5es da linguagem; figuras de linguagem e significado das palavras.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>7) <\/strong>Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 literatura: A arte liter\u00e1ria, os g\u00eaneros liter\u00e1rios e a evolu\u00e7\u00e3o da arte liter\u00e1ria, em Portugal e no Brasil.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>8) <\/strong>Literatura brasileira: Contexto hist\u00f3rico, caracter\u00edsticas, principais autores e obras do Quinhentismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, Naturalismo, Impressionismo, Parnasianismo, Simbolismo, Pr\u00e9 Modernismo e Modernismo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>9) <\/strong>Reda\u00e7\u00e3o: G\u00eanero textual; textualidade e estilo (fun\u00e7\u00f5es da linguagem; coes\u00e3o e coer\u00eancia textual; tipos de discurso; intertextualidade; denota\u00e7\u00e3o e conota\u00e7\u00e3o; figuras de linguagem; mecanismos de coes\u00e3o; a ambiguidade; a n\u00e3o-contradi\u00e7\u00e3o; paralelismos sint\u00e1ticos e sem\u00e2nticos; continuidade e progress\u00e3o textual); texto e contexto; o texto narrativo: o enredo, o tempo e o espa\u00e7o; a t\u00e9cnica da descri\u00e7\u00e3o; o narrador; o texto argumentativo; o tema; a impessoalidade; a carta argumentativa; a cr\u00f4nica argumentativa; a argumenta\u00e7\u00e3o e a persuas\u00e3o; o texto dissertativo-argumentativo; a consist\u00eancia dos argumentos; a contraargumenta\u00e7\u00e3o; o par\u00e1grafo; a informatividade e o senso comum; formas de desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo; a introdu\u00e7\u00e3o; e a conclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-bibliografia-sugerida-nbsp-0\">Bibliografia sugerida&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>a) Gram\u00e1tica:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gram\u00e1tica do portugu\u00eas contempor\u00e2neo: de acordo com a nova ortografia. 7. ed., 5. impr. Rio de Janeiro: Lexikon, 2016.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>b) Literatura brasileira:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>INFANTE, Ulisses. Curso de Literatura de L\u00edngua Portuguesa. 1\u00aa edi\u00e7\u00e3o, 6\u00aa reimpress\u00e3o (2007). S\u00e3o Paulo: editora Scipione, 2001.&nbsp;Reimpress\u00e3o: 2007. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>c) Reda\u00e7\u00e3o (interpreta\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de textos):<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>SARMENTO, Leila Lauar. Oficina de Reda\u00e7\u00e3o. Vol. \u00danico. 4\u00aa edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: editora Moderna, 2013. c.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-historia-do-brasil-nbsp\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Historia-do-Brasil\"><\/span>Hist\u00f3ria do Brasil&nbsp;<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-brasil-colonia-nbsp\">Brasil Col\u00f4nia:&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>1) Os povos ind\u00edgenas brasileiros:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O Brasil antes da chegada dos europeus.<\/li>\n\n\n\n<li>As principais na\u00e7\u00f5es ind\u00edgenas do Brasil antes da chegada dos portugueses.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2) Per\u00edodo pr\u00e9-colonial:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Expedi\u00e7\u00f5es de reconhecimento e guarda costa;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Economia do pau-brasil; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Expedi\u00e7\u00e3o colonizadora de Martim Afonso de Souza.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>3) Per\u00edodo Colonial &#8211; administra\u00e7\u00e3o, economia e sociedade colonial:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>A organiza\u00e7\u00e3o administrativa colonial portuguesa no Brasil &#8211; Capitanias Heredit\u00e1rias; O Governo Geral e \u00f3rg\u00e3os administrativos; as C\u00e2maras Municipais;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A Economia e Sociedade A\u00e7ucareira;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Escravid\u00e3o africana;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A Economia e Sociedade Mineradora; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Economias Complementares.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>4) Consolida\u00e7\u00e3o territorial:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Entradas e Bandeiras;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Invas\u00f5es Estrangeiras &#8211; Invas\u00f5es francesas; a invas\u00e3o holandesa; A Insurrei\u00e7\u00e3o Pernambucana: a luta contra o invasor e a g\u00eanese do Ex\u00e9rcito Brasileiro; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>As quest\u00f5es de limites entre Portugal e Espanha e a forma\u00e7\u00e3o das atuais fronteiras do Brasil: Tratados de Madri, El Pardo, Santo Ildefonso e Badajoz.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>5) As Rebeli\u00f5es Nativistas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Caracter\u00edsticas;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A Crise do Sistema Colonial Portugu\u00eas; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Principais Rebeli\u00f5es Nativistas &#8211; Revolta de Beckman, Guerra dos Emboabas, Guerra dos Mascates e a Revolta de Vila Rica.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>6) Movimentos pr\u00f3-independ\u00eancia no Brasil:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>a) Caracteriza\u00e7\u00e3o;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>b) Influ\u00eancia Iluminista;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>c) Crise econ\u00f4mica; e&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>d) Principais Movimentos pr\u00f3-independ\u00eancia: Inconfid\u00eancia Mineira e Conjura\u00e7\u00e3o Baiana.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-brasil-imperio-nbsp\">Brasil Imp\u00e9rio&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>1) O Per\u00edodo Joanino:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>A transfer\u00eancia da Corte Portuguesa para o Brasil;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>O governo de D. Jo\u00e3o VI no Brasil: pol\u00edtica interna e externa; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A Revolu\u00e7\u00e3o do Porto e partida da Fam\u00edlia Real.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2) A Independ\u00eancia do Brasil:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fatores que levaram \u00e0 independ\u00eancia do Brasil.<\/li>\n\n\n\n<li>Revolu\u00e7\u00e3o Pernambucana (1817).<\/li>\n\n\n\n<li>A Reg\u00eancia de D. Pedro.<\/li>\n\n\n\n<li>O Grito do Ipiranga.<\/li>\n\n\n\n<li>A Guerra de Independ\u00eancia.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>3) O Primeiro Reinado:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Panorama pol\u00edtico-partid\u00e1rio;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A Constitui\u00e7\u00e3o de 1824;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Panorama interno: autoritarismo do Imperador, crise econ\u00f4mica;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Panorama externo: a Guerra da Cisplatina; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A Abdica\u00e7\u00e3o de D. Pedro I.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>4) Per\u00edodo Regencial:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Panorama pol\u00edtico-partid\u00e1rio conflituoso: restauradores, liberais moderados e republicanos.<\/li>\n\n\n\n<li>A Reg\u00eancia Trina Provis\u00f3ria.<\/li>\n\n\n\n<li>A Reg\u00eancia Trina Permanente.<\/li>\n\n\n\n<li>O Ato Adicional de 1834.<\/li>\n\n\n\n<li>As Reg\u00eancias Unas.<\/li>\n\n\n\n<li>As Revoltas Regenciais: Cabanagem, Balaiada, Mal\u00eas, Sabinada e Farroupilha.<\/li>\n\n\n\n<li>A a\u00e7\u00e3o pacificadora de Caxias: Balaiada, Farroupilha e Revoltas Liberais de 1842.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>5) O Segundo Reinado:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Antecipa\u00e7\u00e3o da Maioridade de D. Pedro II;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Panorama pol\u00edtico-partid\u00e1rio do II Imp\u00e9rio: conservadores e liberais; rivalidades iniciais; as Revoltas Liberais de 1842; Concilia\u00e7\u00e3o;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>O Parlamentarismo Brasileiro;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A economia e Sociedade Cafeeiras;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A breve era Mau\u00e1;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Pol\u00edtica externa: Campanha contra Oribe e Rosas; A quest\u00e3o Christie; A Campanha contra Aguirre; A Guerra da Tr\u00edplice Alian\u00e7a; O comando vitorioso de Caxias na Guerra da Tr\u00edplice Alian\u00e7a;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A imigra\u00e7\u00e3o europeia;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A aboli\u00e7\u00e3o da Escravatura; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A crise do Imp\u00e9rio: Quest\u00e3o Religiosa; Republicanismo; Quest\u00e3o Militar; Positivismo; a Proclama\u00e7\u00e3o da Rep\u00fablica.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-brasil-republica-nbsp\">Brasil Rep\u00fablica&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>1) A Primeira Rep\u00fablica:\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>A Rep\u00fablica da Espada: os governos de Deodoro e de Floriano Peixoto.<\/li>\n\n\n\n<li>A Constitui\u00e7\u00e3o de 1891.<\/li>\n\n\n\n<li>Guerras de Canudos (1896\u20131898) e Contestado (1912\u20131916).<\/li>\n\n\n\n<li>As Revoltas da Armada.<\/li>\n\n\n\n<li>O Tenentismo, as revoltas de 1922\u20131924 e a &#8220;Coluna Prestes&#8221;.<\/li>\n\n\n\n<li>A Revolu\u00e7\u00e3o Federalista.<\/li>\n\n\n\n<li>A Rep\u00fablica olig\u00e1rquica: caracteriza\u00e7\u00e3o \u2013 &#8220;coronelismo&#8221;, &#8220;voto de cabresto&#8221;, pol\u00edtica do &#8220;caf\u00e9 com leite&#8221;, pol\u00edtica de valoriza\u00e7\u00e3o do caf\u00e9, &#8220;pol\u00edtica dos governadores&#8221;.<\/li>\n\n\n\n<li>Algumas revoltas sociais da Rep\u00fablica Velha: Revolta da Chibata, Revolta da Vacina, o fen\u00f4meno do Canga\u00e7o.<\/li>\n\n\n\n<li>A ruptura olig\u00e1rquica e a Revolu\u00e7\u00e3o de 1930.<\/li>\n\n\n\n<li>O processo de industrializa\u00e7\u00e3o brasileiro.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2) A Era Vargas:&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O Governo Provis\u00f3rio.<\/li>\n\n\n\n<li>A Revolu\u00e7\u00e3o Constitucionalista de 1932.<\/li>\n\n\n\n<li>Governo Constitucional de Vargas.<\/li>\n\n\n\n<li>A Constitui\u00e7\u00e3o de 1934 e a CLT.<\/li>\n\n\n\n<li>Radicaliza\u00e7\u00e3o ideol\u00f3gica: comunistas versus integralistas; A Intentona Comunista de 1935; a Revolta Integralista de 1938.<\/li>\n\n\n\n<li>O Estado Novo (1937\u20131945).<\/li>\n\n\n\n<li>O Brasil na II Guerra Mundial: fatores que levaram o Brasil a participar do conflito; a campanha da FEB.<\/li>\n\n\n\n<li>A sa\u00edda de Vargas do poder<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>3) A Rep\u00fablica Brasileira entre 1945 e 1985:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Governo Dutra;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Segundo Governo Vargas;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Governo JK;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Governo J\u00e2nio;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Governo &#8220;Jango&#8221;;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Governo Castello Branco;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Governo Costa e Silva;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Governo M\u00e9dici;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Governo Geisel; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Governo Figueiredo.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>4) A Nova Rep\u00fablica (de 1985 at\u00e9 os dias atuais):&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O Governo Sarney;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Crise e Hiperinfla\u00e7\u00e3o da d\u00e9cada de 80;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Os Planos Cruzado, Bresser e Ver\u00e3o &#8211; caracteriza\u00e7\u00e3o e raz\u00f5es do insucesso;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A Constitui\u00e7\u00e3o de 1988;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>O Governo Collor;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>O Plano Collor;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>O impeachment de Collor;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>O Governo Itamar Franco;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>O Plano Real; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Os Governos de Fernando Henrique Cardoso at\u00e9 os dias atuais.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-bibliografia-sugerida-nbsp-1\">Bibliografia sugerida&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>VICENTINO, Cl\u00e1udio; DORIGO, Gianpaolo. Hist\u00f3ria do Brasil. 3. ed., 1. impr. S\u00e3o Paulo: Scipione, 2011.<\/li>\n\n\n\n<li>COTRIM, Gilberto. Hist\u00f3ria global. 3. ed. S\u00e3o Paulo: Saraiva, 2016. vols. 1, 2 e 3.<\/li>\n\n\n\n<li>FAUSTO, Boris. Hist\u00f3ria do Brasil. 14. ed., atual. e ampl., 4. reimpr. S\u00e3o Paulo: Editora da Universidade de S\u00e3o Paulo, 2024.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-geografia-do-brasil-nbsp\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Geografia-do-Brasil\"><\/span>Geografia do Brasil&nbsp;<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>1) O espa\u00e7o natural, recursos estrat\u00e9gicos e impactos ambientais:&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Caracter\u00edsticas gerais do territ\u00f3rio brasileiro: posi\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica, limites e fusos hor\u00e1rios;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Estrutura geol\u00f3gica, geomorfologia: origem, formas e classifica\u00e7\u00f5es do relevo;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Tipos de solos brasileiros;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A atmosfera e os climas: fen\u00f4menos clim\u00e1ticos e os climas no Brasil;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Biomas, hotspots e biodiversidade: distribui\u00e7\u00e3o da vegeta\u00e7\u00e3o, caracter\u00edsticas gerais dos dom\u00ednios morfoclim\u00e1ticos;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Recursos h\u00eddricos: bacias hidrogr\u00e1ficas, aqu\u00edferos, hidrovias; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Degrada\u00e7\u00e3o ambiental, o aproveitamento econ\u00f4mico dos recursos naturais e as atividades econ\u00f4micas: os recursos minerais, fontes de energia, matriz energ\u00e9tica brasileira e meio ambiente, o setor mineral e os grandes projetos de minera\u00e7\u00e3o.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2) O espa\u00e7o econ\u00f4mico:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>A forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio nacional: ciclos econ\u00f4micos e a expans\u00e3o do territ\u00f3rio &#8211; da cafeicultura ao Brasil urbano industrial e integra\u00e7\u00e3o territorial;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A industrializa\u00e7\u00e3o p\u00f3s- Segunda Guerra Mundial: modelo de substitui\u00e7\u00e3o das importa\u00e7\u00f5es, abertura para investimentos estrangeiros, din\u00e2mica espacial da ind\u00fastria, polos industriais, a ind\u00fastria nas diferentes regi\u00f5es brasileiras e a reestrutura\u00e7\u00e3o produtiva;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Agricultura brasileira: din\u00e2micas territoriais da economia rural, a moderniza\u00e7\u00e3o da agricultura, \u00eaxodo rural, agroneg\u00f3cio e a produ\u00e7\u00e3o agropecu\u00e1ria brasileira; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Com\u00e9rcio: globaliza\u00e7\u00e3o e economia nacional, com\u00e9rcio exterior, integra\u00e7\u00e3o regional (Mercosul e principais parceiros econ\u00f4micos), eixos de circula\u00e7\u00e3o e custos de deslocamento.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>3) O espa\u00e7o pol\u00edtico:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Forma\u00e7\u00e3o territorial &#8211; territ\u00f3rio, fronteiras, faixa de fronteiras, mar territorial e ZEE;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Estrutura pol\u00edtico- administrativa, estados, munic\u00edpios, distrito federal e territ\u00f3rios federais;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>A divis\u00e3o regional, segundo o IBGE, e os complexos regionais; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Pol\u00edticas p\u00fablicas.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>4) O espa\u00e7o humano:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Demografia: transi\u00e7\u00e3o demogr\u00e1fica, crescimento populacional, estrutura et\u00e1ria, pol\u00edtica demogr\u00e1fica e mobilidade espacial (migra\u00e7\u00f5es internas e externas);&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Mercado de trabalho: estrutura ocupacional;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Desenvolvimento humano: os indicadores socioecon\u00f4micos;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Urbaniza\u00e7\u00e3o brasileira: processo de urbaniza\u00e7\u00e3o, rede urbana, hierarquia urbana, regi\u00f5es metropolitanas; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Regi\u00f5es Integradas de Desenvolvimento (RIDE), espa\u00e7o urbano e problemas urbanos.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-bibliografia-sugerida-nbsp-2\"><strong>Bibliografia sugerida<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>MAGNOLI, Dem\u00e9trio. Geografia para o Ensino M\u00e9dio. 2. ed. S\u00e3o Paulo: Atual, 2012. vol. \u00fanico.<\/li>\n\n\n\n<li>SENE, Eust\u00e1quio de; MOREIRA, Jo\u00e3o Carlos. Geografia Geral e do Brasil. 6. ed. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, vol. \u00fanico.<\/li>\n\n\n\n<li>TERRA, Lygia; ARA\u00daJO, Regina; GUIMAR\u00c3ES, Raul Borges. Conex\u00f5es: estudos de Geografia Geral e do Brasil. 3. ed. S\u00e3o Paulo: Moderna Plus, 2015. vol. \u00fanico, contendo as partes I, II e III.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-ingles-nbsp\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Ingles\"><\/span>Ingl\u00eas&nbsp;<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>A prova de Ingl\u00eas avaliar\u00e1 a compreens\u00e3o de leitura no idioma estrangeiro por meio de textos em g\u00eaneros diversos, al\u00e9m de express\u00f5es, ora\u00e7\u00f5es, frases e voc\u00e1bulos; bem como exigir\u00e1 o conhecimento dos seguintes t\u00f3picos gramaticais:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1) Substantivos (Nouns):&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>g\u00eanero;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>substantivos cont\u00e1veis e incont\u00e1veis;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>n\u00famero dos substantivos cont\u00e1veis no singular e no plural; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>caso genitivo\/possessivo com o genitivo sax\u00e3o&#8217;s e com a preposi\u00e7\u00e3o of.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2) Pronomes (Pronouns):&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>pronomes pessoais.<\/li>\n\n\n\n<li>pronomes reflexivos.<\/li>\n\n\n\n<li>pronomes e adjetivos demonstrativos.<\/li>\n\n\n\n<li>pronomes e adjetivos possessivos.<\/li>\n\n\n\n<li>pronomes e adjetivos interrogativos (question words).<\/li>\n\n\n\n<li>pronomes adjetivos indefinidos.<\/li>\n\n\n\n<li>pronomes substantivos indefinidos.<\/li>\n\n\n\n<li>quantificadores.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>3) Artigos (Articles):&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>artigo definido the; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>artigo indefinido a\/an.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>4) Adjetivos e Adv\u00e9rbios (Adjectives and Adverbs):&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>formas e usos;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>posi\u00e7\u00e3o dos adjetivos e adv\u00e9rbios; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>graus do adjetivo e do adv\u00e9rbio.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>5) Verbos (Verbs):&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Verbos no tempo Presente Simples (Simple Present).<\/li>\n\n\n\n<li>Verbos no Presente Cont\u00ednuo (Present Continuous).<\/li>\n\n\n\n<li>Verbos no Passado Simples (Past Simple).<\/li>\n\n\n\n<li>Verbos no Passado Cont\u00ednuo (Past Continuous).<\/li>\n\n\n\n<li>Verbos no Futuro Imediato (Future with Going to).<\/li>\n\n\n\n<li>Verbos no Futuro com shall\/will (Simple Future).<\/li>\n\n\n\n<li>Verbos no Presente Perfeito (Present Perfect).<\/li>\n\n\n\n<li>Verbos Modais can, could, must, may, might, would, should e ought to.<\/li>\n\n\n\n<li>Verbos no modo imperativo (Imperative).<\/li>\n\n\n\n<li>Formas do infinitivo e ger\u00fandio (Infintive and Gerund).<\/li>\n\n\n\n<li>Verbos frasais (Phrasal verbs).<\/li>\n\n\n\n<li>Tag Questions.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>6) Preposi\u00e7\u00f5es (Prepositions):&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Preposi\u00e7\u00f5es de tempo, lugar, movimento e formas de transporte.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Coloca\u00e7\u00e3o de verbos com preposi\u00e7\u00f5es.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-bibliografia-sugerida-nbsp-3\">Bibliografia sugerida&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>1. Material Did\u00e1tico:<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>OXENDEN, Clive &amp; LATHAM- KOENIG, C. American English File Starter: Student Book. Second Edition Oxford: Oxford University Press, 2013.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>OXENDEN, Clive &amp; LATHAM- KOENIG, C. American English File Starter: Workbook. Second Edition Oxford: Oxford University Press, 2013.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>OXENDEN, Clive &amp; LATHAM- KOENIG, C. American English File 1: Student Book. Second Edition Oxford: Oxford University Press, 2013.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>OXENDEN, Clive &amp; LATHAM- KOENIG, C. American English File 1: Workbook. Second Edition Oxford: Oxford University Press, 2013.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2. Dicion\u00e1rio:<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>a) Cambridge English Online Dictionary.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>b) Dicion\u00e1rio Cambridge online Ingl\u00eas- Portugu\u00eas\/Portugu\u00eas- Ingl\u00eas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Gram\u00e1tica:&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>AMOS, Eduardo e PRESCHER, Elisabeth. The Richmond Express Grammar of English: Selfstudy edition with answers. Richmond\/Moderna: S\u00e3o Paulo, 2008.<\/li>\n\n\n\n<li>MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use with answers. Second Edition. Cambridge University Press: Cambridge, 1997.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>TORRES, Nelson. Gram\u00e1tica Pr\u00e1tica da L\u00edngua Inglesa: O Ingl\u00eas Descomplicado. Editora Saraiva: S\u00e3o Paulo, 2002.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-teoria-musical-nbsp\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Teoria-Musical\"><\/span>Teoria Musical&nbsp;<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Obs: <\/strong>Apenas para candidatos da \u00e1rea de M\u00fasica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1) <\/strong>Compassos em geral (simples, composto, misto e alternado). Unidade de tempo e Unidade de compasso. Marcar compasso. An\u00e1lise de compasso. Compassos correspondentes. F\u00f3rmula de compasso e transforma\u00e7\u00e3o do compasso simples em composto e vice- versa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2) <\/strong>Acento M\u00e9trico. Tempos fortes e fracos. Partes fortes e fracas de tempo. Tempo meio- forte.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3) <\/strong>S\u00edncopas regulares e irregulares. Contratempo. Qui\u00e1lteras (aumentativas e diminutivas, regular e irregular).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4) <\/strong>Sinais de altera\u00e7\u00e3o: sustenidos, bem\u00f3is, dobrado sustenido, dobrado bemol e bequadro, suas finalidades. Armaduras de claves e acidentes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5) <\/strong>Sinais de intensidade. Metr\u00f4nomo. Palavras e express\u00f5es que modificam os andamentos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6) <\/strong>Tetrac\u00f3rdio. Forma\u00e7\u00e3o e reprodu\u00e7\u00e3o das escalas maiores, com sustenidos e bem\u00f3is.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>7) <\/strong>Escalas crom\u00e1ticas ascendentes e descendentes, maiores e menores, com sustenidos e bem\u00f3is.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>8) <\/strong>Escalas diat\u00f4nicas ascendentes e descendentes, maiores e menores, com sustenidos e bem\u00f3is. Graus da Escala.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>9) <\/strong>Tons vizinhos e afastados. Tons relativos. Afinidade tonal. Tons hom\u00f4nimos, notas comuns e diferenciais entre dois tons diferentes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>10) <\/strong>Intervalos em geral: Simples e composto; intervalos justos, maiores, menores, aumentados e diminutos, suas classifica\u00e7\u00f5es e invers\u00f5es; intervalos mel\u00f3dicos e harm\u00f4nicos; e ascendentes e descendentes. Tons e semitons naturais; e semitons diat\u00f4nicos e crom\u00e1ticos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>11) <\/strong>Forma\u00e7\u00e3o do Som. S\u00e9rie Harm\u00f4nica. Intervalos consonantes e dissonantes, suas origens, classifica\u00e7\u00f5es e invers\u00f5es.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>12) <\/strong>Ornamentos em geral: portamento, apogiatura superior e inferior, simples e dupla; Floreio de duas notas superiores e inferiores; mordente superior e inferior; trinado; grupeto superior e inferior; cad\u00eancia mel\u00f3dica; glissando; e arpejo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>13) <\/strong>Acordes de 3 (tr\u00eas) sons, suas classifica\u00e7\u00f5es, estados e invers\u00f5es.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-bibliografia-sugerida-nbsp-4\">Bibliografia sugerida&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>PRIOLLI, Maria de Mattos. Princ\u00edpios B\u00e1sicos da M\u00fasica para a Juventude. 1\u00ba Volume, 51\u00aa Edi\u00e7\u00e3o revista e atualizada. Rio de Janeiro: Ed Casa Oliveira de M\u00fasicas Ltda, 2010;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>PRIOLLI, Maria de Mattos. Princ\u00edpios B\u00e1sicos da M\u00fasica para a Juventude. 2\u00ba Volume, 31\u00aa Edi\u00e7\u00e3o revista e atualizada. Rio de Janeiro: Ed Casa Oliveira de M\u00fasicas Ltda, 2010; e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>MED. Bohumil. Teoria da M\u00fasica. 4\u00aa Edi\u00e7\u00e3o revista e ampliada. Musimed Edi\u00e7\u00f5es Musicais, 1996.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-programa-do-exame-de-habilitacao-musical-nbsp-nbsp\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Programa-do-Exame-de-Habilitacao-Musical\"><\/span>Programa do Exame de Habilita\u00e7\u00e3o Musical&nbsp;&nbsp;<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>1) Prova pr\u00e1tica:<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>O Exame de Habilita\u00e7\u00e3o Musical (EHM) constar\u00e1 de uma prova pr\u00e1tica, com as seguintes tarefas a serem executadas pelo candidato \u00e0 \u00e1rea M\u00fasico:&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>um estudo de m\u00e9todo, que contenha ornamentos de at\u00e9 4 (quatro) notas, resguardando as caracter\u00edsticas t\u00e9cnicas de utiliza\u00e7\u00e3o do naipe para o qual o candidato se inscreveu e de n\u00edvel m\u00e9dio de dificuldade, apresentada ao candidato pela Comiss\u00e3o de Aplica\u00e7\u00e3o do EHM;e&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>execu\u00e7\u00e3o de uma pe\u00e7a de confronto relativa ao naipe de inscri\u00e7\u00e3o do candidato, que ser\u00e1 disponibilizada no endere\u00e7o eletr\u00f4nico da EsSLog na internet 90 (noventa) dias antes da data prevista para execu\u00e7\u00e3o da prova pr\u00e1tica.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-bibliografia-recomendada-nbsp\">Bibliografia recomendada&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Constitui apenas uma indica\u00e7\u00e3o para elabora\u00e7\u00e3o e corre\u00e7\u00e3o dos itens propostos nas provas do exame intelectual, n\u00e3o esgotando o conte\u00fado dos assuntos relacionados.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1) Clarineta:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>KLOS\u00c9, Hyacithe. M\u00e9todo Completo para Clarinete. Paris: Ed. Alphonse Leduc.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2) Fagote:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>KRAKAMP, Emanuele. M\u00e9todo per Fagotto (Mucetti). Ed. Ricordi.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>3) Flauta em d\u00f3 \/ Flautim em d\u00f3:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>TAFFANEL &amp; GAUBERT. M\u00e9thode Compl\u00e8te de Fl\u00fbte. Paris: Alphonse Leduc.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>4) Obo\u00e9 em d\u00f3 \/ Corne- ingl\u00eas:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>A.M.R. BARRET. M\u00e9thode Complete de HAUTBOIS. Vol 1 Paris: Ed. Alphonse Leduc.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>5) Saxhorne:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>GOLDMAN, Edwin Franco e SMITH, Walter M. Arban&#8217;s. Complete Conservatory Method for Eufonium. Nova Iorque: Ed Carl Fisher.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>6) Saxofone:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>KLOS\u00c9, Hyacithe. M\u00e9todo Completo para Saxafone. Paris: Ed. Ricordi.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>7) T\u00edmpanos, Bombo, Pratos, Tarol e Caixa Surda:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>MED, Bohumil. Ritmo de Boquilha Med. Brasil. Ed M\u00fasicas.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>8) Tuba:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>GOLDMAN, Edwin Franco e SMITH, Walter M. Arban&#8217;s. Complete Conservatory Method for Bass. Nova Iorque: Ed Carl Fisher.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>9) Trombone Tenor\/Trombone Baixo:<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>RANDALL, Charles e MATIA, Simone. Arban&#8217;s. Famous Method for Trombone. Nova Iorque: Ed Carl Fisher.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>10) Trompa:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>THEVET, Lucien. M\u00e9thode Compl\u00e8te de Cor. Vol. 1. Paris: Ed. Alphonse Leduc.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>11) Trompete\/Cornetim\/Flueghorne:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>GOLDMAN, Edwin Franco e SMITH, Walter M. Arban&#8217;s. Complete Conservatory Method for Trumpet. Nova Iorque: Ed Carl Fisher.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-tecnico-em-enfermagem-nbsp\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Tecnico-em-enfermagem\"><\/span>T\u00e9cnico em enfermagem&nbsp;<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>1) Deontologia e Exerc\u00edcio Profissional:<\/strong> Responsabilidade do T\u00e9cnico de Enfermagem em rela\u00e7\u00e3o ao paciente, \u00e0 fam\u00edlia e \u00e0 comunidade; Sigilo profissional; Rela\u00e7\u00f5es interpessoais, o papel do T\u00e9cnico de Enfermagem na equipe de Enfermagem; C\u00f3digo de Deontologia de Enfermagem; Lei n\u00ba 7.498\/86, do Exerc\u00edcio Profissional da Enfermagem: Dimens\u00f5es \u00e9tico- legais na Enfermagem; Remo\u00e7\u00e3o de \u00f3rg\u00e3os, tecidos e partes do corpo humano para fins de transplante e terap\u00eauticos: aspectos legais e deontol\u00f3gicos; Estatuto do Idoso, Estatuto da crian\u00e7a e do adolescente. Resolu\u00e7\u00e3o do Cofen n\u00ba 311\/2007. Resolu\u00e7\u00e3o do Cofen n\u00ba 0554\/2001.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2) Fundamentos de Enfermagem:<\/strong> Tipos de unidades de sa\u00fade, a equipe de sa\u00fade e a equipe de Enfermagem; normatiza\u00e7\u00e3o do Sistema \u00danico de Sa\u00fade do Brasil; necessidades b\u00e1sicas do paciente; Primeiros socorros; princ\u00edpios b\u00e1sicos de Enfermagem; fundamentos de anatomia e fisiologia humanas, microbiologia, parasitologia, nutri\u00e7\u00e3o e higiene; princ\u00edpios e m\u00e9todos de desinfec\u00e7\u00e3o e esteriliza\u00e7\u00e3o; admiss\u00e3o e alta do paciente; a participa\u00e7\u00e3o do T\u00e9cnico de Enfermagem no plano de cuidados de Enfermagem; verifica\u00e7\u00e3o de sinais vitais, peso e mensura\u00e7\u00e3o; alimenta\u00e7\u00e3o, conforto, higiene e seguran\u00e7a do paciente, meios e m\u00e9todos; Preparo e manuten\u00e7\u00e3o da unidade do paciente; administra\u00e7\u00e3o e c\u00e1lculo de medicamentos; no\u00e7\u00f5es de farmacologia; registro e anota\u00e7\u00f5es dos cuidados prestados ao paciente; aplica\u00e7\u00e3o de calor e frio; terapia intravenosa; o paciente terminal e cuidados p\u00f3s- morte; oxigenioterapia e curativos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3) Enfermagem M\u00e9dico- Cir\u00fargica:<\/strong> Assist\u00eancia e cuidados de Enfermagem a pacientes com patologias dos aparelhos e sistemas: urin\u00e1rio, cardiovascular, respirat\u00f3rio, digestivo, end\u00f3crino, hematopo\u00e9tico e nervoso; procedimentos t\u00e9cnicos de Enfermagem para realiza\u00e7\u00e3o de exames e tratamentos: preparo do material, preparo do paciente e preparo do ambiente; posi\u00e7\u00f5es para exames; Exames de laborat\u00f3rio: t\u00e9cnica para coleta de material (fezes, escarro, urina e sangue); necessidades do paciente cir\u00fargico: pr\u00e9, trans e p\u00f3s- operat\u00f3rio; papel da Enfermagem na central de material esterilizado (CME): conceitos, preparo, uso e cuidado com materiais esterilizados; atendimento de Enfermagem na unidade de recupera\u00e7\u00e3o anest\u00e9sica e de cuidado intensivo; tipos de les\u00f5es cut\u00e2neas e curativos; Assist\u00eancia e cuidados de Enfermagem em socorros de emerg\u00eancia em casos de queimadura, intoxica\u00e7\u00f5es, desidrata\u00e7\u00e3o, choques, traumas, corpo estranho e hemorragia; acidentes of\u00eddicos e com animais pe\u00e7onhentos (of\u00eddios, escorpi\u00f5es, aracn\u00eddeos, lonomia e outras lagartas); infec\u00e7\u00e3o hospitalar: participa\u00e7\u00e3o do t\u00e9cnico de Enfermagem na preven\u00e7\u00e3o da infec\u00e7\u00e3o hospitalar; convuls\u00f5es; reanima\u00e7\u00e3o cardiopulmonar; assist\u00eancia de Enfermagem na profilaxia e tratamento das doen\u00e7as infecciosas, parasit\u00e1ria e sexualmente transmiss\u00edveis: mal\u00e1ria, Aids, hansen\u00edase, sarampo, tuberculose, hepatites, meningite, doen\u00e7as parasit\u00e1rias; infec\u00e7\u00f5es ent\u00e9ricas; NPP (Nutri\u00e7\u00e3o Parenteral Prolongada) e NE (Nutri\u00e7\u00e3o Enteral): indica\u00e7\u00f5es, preparo e cuidados de Enfermagem para administra\u00e7\u00e3o. Assist\u00eancia e cuidados de Enfermagem a pacientes com neoplasias.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4) Enfermagem Materno- Infantil:<\/strong> Assist\u00eancia e cuidados de Enfermagem \u00e0 gestante, \u00e0 parturiente e \u00e0 pu\u00e9rpera nos programas de preven\u00e7\u00e3o e de tratamento; complica\u00e7\u00f5es e intercorr\u00eancias cl\u00ednicas na gesta\u00e7\u00e3o; patologias obst\u00e9tricas; m\u00e9todos contraceptivos; assist\u00eancia ao rec\u00e9m- nascido e \u00e0 crian\u00e7a em estado normal e patol\u00f3gico; aleitamento materno; cuidados com a crian\u00e7a enferma ou hospitalizada; avalia\u00e7\u00e3o f\u00edsica pedi\u00e1trica; assist\u00eancia de Enfermagem nos dist\u00farbios pedi\u00e1tricos: respirat\u00f3rios, neurol\u00f3gicos, cardiovasculares, afec\u00e7\u00f5es auditivas e oculares, gastrointestinais e nutricionais, renais e geniturin\u00e1rios, end\u00f3crinos e metab\u00f3licos, oncologia pedi\u00e1trica, hematol\u00f3gicos, imunol\u00f3gicos, ortop\u00e9dicos e da pele; e o papel do t\u00e9cnico de Enfermagem na equipe materno-infantil.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5) Enfermagem em Sa\u00fade P\u00fablica:<\/strong> O papel da Enfermagem na assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade: da mulher, da crian\u00e7a, do idoso, do hipertenso, do diab\u00e9tico, na Hansen\u00edase, na tuberculose, nas doen\u00e7as sexualmente transmiss\u00edveis e AIDS (DST- AIDS), na sa\u00fade ocupacional e na sa\u00fade mental; imuniza\u00e7\u00f5es; doen\u00e7as infecciosas virais e bacterianas; e t\u00e9cnicas de isolamento (precau\u00e7\u00f5es universais).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6) Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00e3o:<\/strong> Imuniza\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a, do adolescente, do adulto e idoso, da mulher e da popula\u00e7\u00e3o ind\u00edgena: calend\u00e1rios de vacina\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade; conceitos b\u00e1sicos de vacina\u00e7\u00e3o; conserva\u00e7\u00e3o e validade; contraindica\u00e7\u00f5es gerais; contraindica\u00e7\u00f5es espec\u00edficas; adiamento de vacina\u00e7\u00e3o; falsas contraindica\u00e7\u00f5es; associa\u00e7\u00e3o de vacinas; eventos adversos ap\u00f3s as vacina\u00e7\u00f5es; vacina oral contra poliomielite (VOP); vacina tr\u00edplice DTP contra difteria, t\u00e9tano e coqueluche; vacina contra Haemophilus influenzae do tipo b; vacina contra hepatite B; vacina contra difteria e t\u00e9tano (dT &#8211; dupla bacteriana tipo adulto); vacina contra difteria, t\u00e9tano e coqueluche (vacina tr\u00edplice DTP &#8211; Tr\u00edplice bacteriana); vacina contra sarampo; vacina tr\u00edplice viral contra sarampo, rub\u00e9ola e caxumba; vacina contra rub\u00e9ola e sarampo (dupla viral); vacina contra rub\u00e9ola; vacina contra tuberculose; vacina contra febre amarela; vacina contra gripe (influenza); vacina contra pneumococo (antipneumoc\u00f3cica); e vacina contra varicela (catapora); vacina poliomielite 1, 2 e 3 (inativada) (VIP); vacina adsorvida difteria, t\u00e9tano, pertussis, hepatite B (recombinante) e Haemophilus influenzae b (conjugada) (Penta); vacina BCG, vacina papilomav\u00edrus humano 6, 11, 16 e 18 (recombinante) (HPV); vacina raiva (inativada); vacina rotav\u00edrus humano G1P1[8] (atenuada) (VORH). Rede de frio.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>7) Enfermagem Psiqui\u00e1trica e Sa\u00fade Mental:<\/strong> Assist\u00eancia do t\u00e9cnico de Enfermagem na promo\u00e7\u00e3o e recupera\u00e7\u00e3o da sa\u00fade mental; assist\u00eancia de Enfermagem nas doen\u00e7as mentais e nas emerg\u00eancias psiqui\u00e1tricas: transtornos do pensamento, transtornos de ansiedade, esquizofrenia, transtornos do humor, defici\u00eancia mental, retardo e autismo, transtornos de personalidade e depend\u00eancia qu\u00edmica; confus\u00e3o e dem\u00eancia; Doen\u00e7a de Alzheimer; e o papel do t\u00e9cnico de Enfermagem nos m\u00e9todos de tratamento das doen\u00e7as mentais: psicoterapia, psicofarmacoterapia e reabilita\u00e7\u00e3o psicossocial.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-bibliografia-sugerida-nbsp-5\">Bibliografia sugerida&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Constitui apenas uma indica\u00e7\u00e3o para elabora\u00e7\u00e3o e corre\u00e7\u00e3o dos itens propostos nas provas do exame intelectual, n\u00e3o esgotando o conte\u00fado dos assuntos relacionados.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>BRASIL. Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Sa\u00fade. Legisla\u00e7\u00e3o do SUS \/ Conselho Nacional de Secret\u00e1rio de Sa\u00fade. Bras\u00edlia: CONASS, 2003.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>BRASIL. Lei n\u00ba 7.498\/86, de 25 de junho de 1986, Disp\u00f5e sobre a regulamenta\u00e7\u00e3o do exerc\u00edcio da Enfermagem e d\u00e1 outras provid\u00eancias. Di\u00e1rio Oficial da Rep\u00fablica Federativa do Brasil. Bras\u00edlia, DF, 26 JUN 1986.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>BRASIL. Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. Diretrizes do NASF: N\u00facleo de Apoio a Sa\u00fade da Fam\u00edlia. Bras\u00edlia DF 2010.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>BRASIL. Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. Secret\u00e1ria de Vigil\u00e2ncia em Sa\u00fade. Departamento de Vigil\u00e2ncia Epidemiol\u00f3gica. Doen\u00e7as infecciosas e parasit\u00e1rias: guia de bolso 8 ed. rev. Bras\u00edlia- DF 2010.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>BRASIL. Minist\u00e9rio da Mulher, da Fam\u00edlia e dos Direitos Humanos. Estatuto da crian\u00e7a e do adolescente. 2019.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>BRASIL. Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. Guia de vigil\u00e2ncia epidemiol\u00f3gica. 7\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. Bras\u00edlia, 2005.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>BRASIL. Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. Secretaria de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade. Departamento de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. HIV\/AIDS, hepatites e outras DST. Bras\u00edlia. 2006 (Caderno de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica nr 18).&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>BRASIL. Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. Secretaria de Pol\u00edticas de Sa\u00fade. Departamento de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Sa\u00fade do trabalhador. Bras\u00edlia, 2002 (Caderno de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica nr 5).&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>BRUNNER, I.S SUDDARTH, D.S. Tratado de enfermagem m\u00e9dico- cir\u00fargica. 12 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>LIMA, Idelmina Lopes de; LI\u00c9GIO, Eliane Mat\u00e3o Maria. Manual do t\u00e9cnico de enfermagem. 9 ed. Goi\u00e2nia: AB, 2010.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>MOZACHI, Nelson. O hospital: manual do ambiente hospitalar. Curitiba: Os autores, 2009.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>ROUQUAYROL, M.Z. ALMEIDA FILHO, Naomar de. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 epidemiologia. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>RESOLU\u00c7\u00c3O Cofen n\u00ba 564\/2017. C\u00f3digo de \u00e9tica dos profissionais de Enfermagem.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>RESOLU\u00c7\u00c3O Cofen n\u00ba 0554\/2017. Estabelece os crit\u00e9rios norteadores das pr\u00e1ticas de uso e de comportamento dos profissionais de enfermagem em meio de comunica\u00e7\u00e3o de massa: na m\u00eddia impressa, em pe\u00e7as publicit\u00e1rias, de mobili\u00e1rio urbano, e nas m\u00eddias sociais.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>ROSSO, Classi F. W. Protocolo de Enfermagem na Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade no Estado de Goi\u00e1s.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>BRASIL. Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. Secretaria de Vigil\u00e2ncia em Sa\u00fade. Departamento de Vigil\u00e2ncia das Doen\u00e7as Transmiss\u00edveis. Manual de Normas e Procedimentos para Vacina\u00e7\u00e3o. Bras\u00edlia: Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, 2014.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>BRASIL. Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. Secretaria de Vigil\u00e2ncia em Sa\u00fade. Departamento de Vigil\u00e2ncia Epidemiol\u00f3gica. Manual de rede de frio. Bras\u00edlia: Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, 2013.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>7\u00aa diretriz brasileira de hipertens\u00e3o arterial pdf. Dispon\u00edvel em: http:\/\/publicacoes.cardiol.br\/2014\/diretrizes\/2016\/05_HIPERTENSAO_ ARTERIAL.pdf.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Boas Pr\u00e1ticas C\u00e1lculo Seguro Vol. II COREN- SP. Dispon\u00edvel em: https:\/\/portal.corensp.gov.br\/sites\/default\/files\/boas- praticas- calculo- seguro- volume- 2- calculo- e- diluicao- demedicamentos0.pdf.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Cadernos de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica Sa\u00fade Mental (MS, 2013); Dispon\u00edvel em: https:\/\/bvsms.saude.gov.br\/bvs\/publicacoes\/cadernos_atencao _basica_34_ saude_mental.pdf.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Protocolo Suporte B\u00e1sico de Vida SAMU; Dispon\u00edvel em: https:\/\/bvsms.saude.gov.br\/bvs\/publicacoes\/protocolo_suporte_basico_ vida.pdf.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>COVID- 19 Orienta\u00e7\u00f5es sobre a coloca\u00e7\u00e3o e retirada dos EPI (COREN \/ COFEN); Dispon\u00edvel em: http:\/\/www.cofen.gov.br\/wp- content\/uploads\/2020\/03\/cartilha_epi.pdf.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Se quiser ver o conte\u00fado program\u00e1tico completo do Concurso ESA 2026, baixe a seguir: <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-1 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--1\"><a class=\"wp-block-button__link has-electric-grass-gradient-background has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/militares.estrategia.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Conteudo-Programatico-ESA-2026.pdf\" style=\"border-radius:50px\" target=\"_blank\" >Conte\u00fado program\u00e1tico ESA 2026<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Muito conte\u00fado, n\u00e3o? \u00c9 bastante dif\u00edcil dar conta de tudo. Por isso, que tal estudar com o l\u00edder em classifica\u00e7\u00e3o em Concursos Militares? O nosso material pedag\u00f3gico \u00e9 totalmente voltado ao que cai no seletivo da ESA. 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